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董百勤:衰落的儿歌

发布时间:19-11-05 阅读:454

有一次教课,我在讲堂导入的时刻,唱了一段〈小草〉。

大年夜风起把头摇一摇

风停了又挺直腰

大年夜雨来弯着背让雨浇

雨停了抬开端站直脚

不怕风不怕雨立志要长高

小草其实是并不小

这首〈小草〉,我听的是七仙女版本。昔时会在家每天听每天唱,朗朗上口的旋律,歌词简单富正向意义。那时刻还不懂这首歌的美,不懂欣赏。长大年夜了,重听,才发明歌词要传达的信息,多綦重繁重。

我唱了这段歌后,有门生问我,现在哪里会有小孩听这些歌。他的所言,让我覃思。

现今的孩子越来越不听童谣,不唱童谣,这个征象,已非新鲜事。早在大年夜型儿童歌唱比赛真人秀流行的时期,我已经发明,孩子们的歌单,大年夜多半是今世盛行曲。我越看越心寒,儿童唱〈煎熬〉真的得当吗?

正当我们宣传小同伙唱功斐然,能把歌唱得技压大年夜人,我们为之赞叹的同时,是不是要想想孩子掉去的那些童真,那些迷漫。

我在当儿童歌唱比赛评审的时刻,听到很多唱盛行曲的小同伙,他们都对不到key,那些歌是为大年夜人而写的,以是音域不得当小同伙,假如没有改编到得当小同伙的编曲,硬唱的话,唱多了对嗓子不好。

好听的歌,未必得当自己唱,这件事是选歌时刻要清楚的。我看了高年级的歌单,〈当你老了〉、〈追光者〉和〈良久不见〉,心里有底,这些歌,他们这个年岁和经历都无法理解歌词真正的意义,想当然耳,唱出来,我们听不到歌和唱歌的人的连接。

六年级的第一名,唱了一首〈蜗牛与黄鹂鸟〉。她一开口,全部状态都很对,理解在线。童谣的存在,原先便是给孩子唱的,以是歌曲编曲和设计上,小孩子唱起来,才不费劲儿。她让我们听的人都听到快乐,该有的童真。

现今孩子的精神天下,越来越早熟,越来越敏感。当我们对孩子们的这些精神上、情绪上的更变,有所不解以致埋怨的时刻,我们有没有做些事去保护他们的精神天下,让他们无忧生长?

童谣的式微,环境让我很担忧。童谣对付儿童而言,异常紧张,简单来说,童谣给予孩子素养和陶冶。我们要听的不是多撕裂多了不起的唱功,我们要听到是孩子的心声,真实的,贴切的。

孩子还小的时刻,筛选一些好的童谣,陪伴他们生长吧。与其在那里shark来do去,不如让小同伙多听故意义和音乐素养的童谣,富厚他们的精神天下,保护他们的纯洁心灵。



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