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三年级上风筝厂见闻 两三位数除以一位数教学设

教授教化目标:

1、经由过程演习使门生能够精确进行两位数、三位数除以一位数的验算措施。能进行精确的验算和估算。

2、培养门生估算能力。

3、经由过程办理实际问题,赞助门生精确估算实际生活的问题。

教授教化重点:

1、过演习使门生能够精确进行两位数、三位数除以一位数的验算措施。能进行精确的验算和估算。

2、培养门生估算能力。

教授教化难点:

经由过程办理实际问题,赞助门生精确估算实际生活的问题。

教授教化历程:

一、自立演习第三题

门生自力读题,演习时,先让门生演习生活,说一说扑面接力比赛时应该如何分配人数才合理,然后自力进行谋略,并进行验算。验算使门生可以用自己爱好的措施进行自力验算。

二、自立演习第四题

算一算964 6324 653 5693 244 1584 213+2 1893+2

门生自力谋略,然后集体校勘。

三、自立演习第五题

门生:自力看图。

西席:多媒体出示议上进货单。让门生说一说什么是单价,什么是数量,什么是总价。

指示门生说一说三者之间的关系。

门生:自力进行谋略。

西席:校勘解说差错的问题。

四、自立演习第六题

西席:多媒体出示新华书店购物清单。指示门生说一说清单的意思。

门生:小组评论争论后自己解答

五、自立演习第七题

西席:多媒体出示情景图

门生:分小组钻研、陈诉请示交流、弄清要办理还能装若干果汁的问题,必须先求什么?再求什么?西席:组织门生交流陈诉请示。

六、部署功课

智慧屋。

课后小结:这节课你有什么劳绩?

课后反思:

进修了本节,即强化了常识,又赞助了门活力动的去理解常识,寻求措施,坦荡了门生的视野。

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